Studenten schaffen Regenwälder im MHP-Sommerprogramm

Studenten, die am Great Hope Homes Summer Enrichment Program von MHP eingeschrieben waren, hatten die Aufgabe, einen Regenwald ihrer Wahl zu erforschen und nachzubilden, der Ökosysteme darstellte, die Südamerika, Afrika und Asien umfassten. Der leitende Lehrer Corles Fredericks sagte: „Das Projekt musste ausschließlich von ihnen selbst erstellt werden“, und fügte hinzu: „Ich habe beschlossen, alle Arbeiten privat zu halten, damit die Schüler frei schaffen können, ohne den Druck der Gruppe, die Arbeit ihrer Kollegen zu sehen.“ Sie stellte fest, dass dies den Schülern die Möglichkeit gab, sich frei auszudrücken und ihre Arbeit kreativ und altersgerecht zu gestalten.

Die Schüler bauten Dioramen, die mit Pflanzen und Tieren bevölkert waren. Sie wurden gebeten, ihren Klassenkameraden und Lehrern zu präsentieren, was sie gelernt hatten, indem sie Details und lustige Fakten teilten, wobei die Anzahl der erforderlichen Fakten auf die Altersstufe abgestimmt war.

Abigail, eine Zweitklässlerin, war die Gewinnerin des ersten Platzes. Die Erstklässler Haronie und Amne belegten den 2. Platz. Kidus, ein Drittklässler, gewann zusammen mit seinem Bruder Haronie den zweiten Platz. Frau Corles bemerkte, dass der ältere Bruder Kerod, ein Absolvent des Anreicherungsprogramms, der jetzt in der Mittelschule ist, so aufgeregt war, als er seinen Brüdern beim Aufbau ihres Projekts zusah, dass er fragte, ob er mitmachen könne! Kerod fügte dem Projekt seiner Brüder zusammen mit einigen Fakten ein abschließendes Detail hinzu. Helen und ihr Bruder Leke, Viert- und Sechstklässler, belegten den dritten Platz und Mercedes, eine Zweitklässlerin, ebenfalls den dritten Platz.

Alle Schüler, einschließlich des großen Bruders Kerod, erhalten für die Teilnahme eine Geschenktüte mit Leckereien, unabhängig davon, wo sie den Wettbewerb beendet haben. Frau Corles bemerkte: „In unserem Programm gibt es keine Verlierer!“