Esemes Geschichte
Eseme Koge ist leitender Lehrer für das Programm Great Achievers Towards Outstanding Results (GATOR) von MHP. Seine Arbeit unterstützt das Ziel von GATOR, die Mathematik-, Naturwissenschafts- und Lesekompetenz der Schüler zu stärken. GATOR ist Teil des größeren außerschulischen Förderprogramms MHP Community Life, das mehr als 400 Kinder erreicht. Einige der Projekte, an denen Eseme mit seinen Schülern gearbeitet hat, reichten von künstlerischen Aktivitäten wie Graffiti, Sprühfarbenaktivitäten oder Tonskulpturen über naturwissenschaftliche Aktivitäten, Experimente mit Lasern und Licht bis hin zu traditionelleren Aktivitäten wie Schreiben und Lesen.
Eseme interessiert sich für die Schnittstelle zwischen Kunst und Technologie und beeinflusst seine Schüler, indem er sie an kreative Projekte heranführt, die ihre Fähigkeiten zum Gestalten und Entwickeln von Dingen wie Malen, 3D-Modellieren, 3D-Bildhauen usw. herausfordern. „Was ich an dem Potenzial der Schüler, die an der Kunstgemeinschaft in Wheaton teilnehmen, unglaublich spannend finde, ist, dass die Kinder bereits einen sehr starken Wunsch haben, etwas zu erschaffen“, sagte er. „Wenn ich ihnen Freizeit gebe, betteln sie oft darum, irgendeine Art von künstlerischer Aktivität ausüben zu dürfen, zeichnen zu dürfen oder verschiedene Möglichkeiten der Verwendung von Kunst erkunden zu dürfen.“ Eseme ist begeistert von dem kommenden MHP $150 Millionen Wheaton Art Culture Center und sagt, dass eine solche Einrichtung den dort ansässigen Schülern mehr kreative Ausdrucksmöglichkeiten und mehr Möglichkeiten bieten wird, sich über ihre möglichen Berufswege auszudrücken.
Eseme sagte, dass die MHP-Programme den Kindern, die dort leben, nicht nur Bildungschancen bieten, sondern ihnen auch eine häusliche Struktur bieten. „Es wird wirklich betont, dass es in diesen Programmen eine Gemeinschaft oder Gruppen von Kindern gibt, die das Programm wirklich brauchen, um Bildungschancen zu erhalten“, sagte er.
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